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商品訊息功能
出國不在擔心行理過重
容器扣重歸零
無動作自動省電關機
產品適用:出國行李、貨運托運、戶外採果、農作收成、資源回收
注意事項
1.秤重時不要晃動，保持秤與地面垂直，使秤重更精準
2.當物品的重量超重或太輕，電子秤則無法顯示
3.請避免重壓與重擊，而造成損壞
4.本拉力秤無防水功能，嚴禁水洗
5.長時間不使用時，請取下電池，以防漏液造成損壞
6.本產品非提供營業交易、證明或公務檢測之用途居家
商品訊息特點
單位選擇:公斤kg/英鎊lb
秤重範圍:30g~40Kg
秤重最小單位範圍:0~10Kg/10g 10~40Kg/100g
誤差值:0~10Kg±50g 10~40Kg±0.5Kg
體積:長9.8*寬3.9*高2.3公分(cm)
使用電源:CR2032電池1顆(內附)
低電量顯示:LO
超重顯示:EEE
產地：中國(台灣檢測包裝)
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（中央社巴黎15日綜合外電報導）法國行人我行我素、視法律為無物早就眾所周知，不過今天又有份很怪的研究，為這種典型提供了科學佐證，認為關鍵在於法國人不在意他人的看法。
法新社與美國「科學」（Science）雜誌報導，根據今天發布的研究報告，法國10名行人中，有4人會在紅燈時穿越馬路。
在紀律至上的日本，這個比率低20倍。
法國東部史特拉斯堡大學（StrasbourgUniversity）專家蘇爾（Cedric Sueur）領導的研究團隊，分析史特拉斯堡3個十字路口和日本名古屋4個十字路口行人的行為，記錄到史特拉斯堡有3814次穿越馬路行為，名古屋僅4次。
法國和日本違規狀況顯然天差地遠，法國有41.9%行人闖紅燈，日本僅2.1%。
相較於女性和較年長者，男性和20至30歲年輕人比較常不可錯過 違法穿越馬路。
研究人員在「首選皇家學會開放科學」（RoyalSociety Open Science）期刊發表報告指出，法國和日本行人行為差很大，可從社會從眾性程度不同來解釋。
蘇爾告訴法新社：「法國比較不遵守規則…我們比較不在意社會認可。」
「不是日本人比法國人擔心罰單，而是（日本人）比較在意他人的想法。」（譯者：中央社鄭詩韻）1060215
下面附上一則新聞讓大家了解時事
國民黨台中市議員與大批家長，昨（十七）日到光明國中前召開記者會，抗議教育局為何讓學校繼續上不公不母的「性別光譜」？要求學校尊重議會、家長，立即停止使用具爭議性教材。針對國民黨議員質疑國中教材，市府表示，教材是馬政府時期教育部審查通過，教育應該要尊重專業，校方是選擇合法的教材，不樂見有政治人物干預校方的選書權。
市議會教育委員會副召集人李中、市議員黃馨慧、法治暨人權基金會董事長、律師洪嘉鴻數十名學生家長到市立光明國中前表達訴求，強調市議會第四次定期會決議「具爭議性之課綱、教材、宣傳品不宜使用」，但開學後，有國中家長赫然發現，所謂探討「我是公還是母的」的性別光譜教材，學校依舊在使用。
目前，中市具有爭議性的國中性別教育教材，有康軒、翰林二家出版社，剛好全市國中，有五十五所用康軒版、廿一所用翰林版，幾乎全中市的性別平等教育，使用的教材都有「性別光譜」內容。
李中表示，未來將會提案擬定相關「性平教育（教材）自治條例」，除了具有爭議性教材規範不得使用外，也將納入家長代表共同審議性平教育教材，遏止類似事件再次發生。
黃馨慧表示，教育孩子尊重「性別平等」有其必要性，但是必須選用「適合」的教材，「性別光譜」根本沒有實質意義，這是在教孩子去質疑「自己的性別嗎？」，全民九十九%都認同二元性別，為何學校要去刻意模糊、引導孩子質疑自己性別？
黃馨慧強調，這些有問題的教材，去年都已經在議會充分討論，才三讀通過決議「不得使用」，剛開學還不到一周，呼籲教育局趕快通知全市國中，停止使用具爭議性教材，不要讓家長擔心、學校也在「教或不教」無所適從。
對此，市府回應表示，審定國中小教科書的主責機關為教育部、國家教育研究院，國民黨議員質疑之教科書為馬英九總統執政時期的教育部、國家教育研究院審定通過。
光明國中校長胡金枝說，回收書籍是「消極」行為，學校會更積極讓教課老師向學生說明「性別光譜」是有爭議性的內容，並改以學校自編「生涯學習檔案」做為替代教材，以「尊重」與「愛」教導學生正確性平觀念，希望學生家長能放心。
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